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圖說:佛光山印尼佛教學院2026年第七屆印尼線上佛學班於3月27日舉行開學典禮,共118位學員雲端共學,齊聚一堂精進佛法。 圖/印尼佛教學院提供
圖說:佛光山印尼佛教學院院長覺誠法師開示表示,學習佛法首要在於認識自己,唯有自覺,方能覺他。 圖/印尼佛教學院提供
圖說:佛光山叢林學院院長妙南法師(中)勉勵學員,除線上學習外,未來可回到印尼佛教學院參與實體課程,親身體驗修學氛圍。 圖/印尼佛教學院提供
圖說:印尼線上佛學班輔導法師學化法師線上開示,當前愈來愈多非佛教徒主動接觸佛法,正因佛教具備開放與包容的精神,使人感受接納與啟發。 圖/印尼佛教學院提供第七屆印尼線上佛學班開學典禮 雲端共學佛法智慧
2026-03-30
佛光山印尼佛教學院第七屆印尼線上佛學班,於3月27日舉行開學典禮。本屆課程以《人間佛教佛陀本懷》為主題,為期8周,有中爪哇、唐格朗、雅加達、北蘇門答臘、東爪哇、西加里曼丹、西爪哇、日惹、南蘇門答臘、南加里曼丹、邦加勿里洞、廖內、楠榜、峇里島及西努沙登加拉等印尼15個地區,以及中國大陸與台灣等地,共118位學員雲端共學。學員背景多元,涵蓋學生、企業家、教師及寺院行政人員等,齊聚一堂精進佛法。
典禮中,大眾恭敬聆聽佛光山開山祖師星雲大師開示,以「不退轉」勉勵學員。星雲大師指出,擁有信仰且不退初心,是人生最大的成就,並提醒大眾堅守初發心,方能獲得持續前行的力量與精神依止。
佛光山印尼佛教學院院長覺誠法師開示表示,學習佛法首要在於認識自己,唯有自覺,方能覺他;期許學員未來能回到印尼、馬來西亞或台灣的佛教學院深造,成為具備慈悲與智慧的弘法人才,進而利益社會。
印尼線上佛學班輔導法師學化法師指出,當前愈來愈多非佛教徒主動接觸佛法,正因佛教具備開放與包容的精神,使人感受接納與啟發。因此,身為佛教徒,尤其青年一代,更應懷抱熱忱,持續自我提升,為印尼佛教的弘揚注入新動能。
佛光山叢林學院院長妙南法師勉勵學員,除線上學習外,未來可回到印尼佛教學院參與實體課程,親身體驗修學氛圍。表現優異者,更有機會前往馬來西亞東禪佛教學院或台灣佛光山叢林學院深造,拓展國際視野。期盼學員不僅為自我精進而學,更能肩負弘法利生的使命,成為世界和平的推動者。
此外,妙南法師亦邀請目前就讀叢林學院的女眾學生分享修學經驗。學生們表示,在學院中不僅學習中文,更深入體悟佛法,並落實於日常生活,提升自我認識與人際互動能力;在互助共學的環境中,逐步建立信心,獲得成長與力量。
典禮圓滿後,由學化法師講授「生活禪」課程,指出禪修不僅止於靜坐,更可融入行住坐臥之中,於日常生活處處用心,時時體現禪的智慧,落實人間佛教於生活之中。
典禮中,大眾恭敬聆聽佛光山開山祖師星雲大師開示,以「不退轉」勉勵學員。星雲大師指出,擁有信仰且不退初心,是人生最大的成就,並提醒大眾堅守初發心,方能獲得持續前行的力量與精神依止。
佛光山印尼佛教學院院長覺誠法師開示表示,學習佛法首要在於認識自己,唯有自覺,方能覺他;期許學員未來能回到印尼、馬來西亞或台灣的佛教學院深造,成為具備慈悲與智慧的弘法人才,進而利益社會。
印尼線上佛學班輔導法師學化法師指出,當前愈來愈多非佛教徒主動接觸佛法,正因佛教具備開放與包容的精神,使人感受接納與啟發。因此,身為佛教徒,尤其青年一代,更應懷抱熱忱,持續自我提升,為印尼佛教的弘揚注入新動能。
佛光山叢林學院院長妙南法師勉勵學員,除線上學習外,未來可回到印尼佛教學院參與實體課程,親身體驗修學氛圍。表現優異者,更有機會前往馬來西亞東禪佛教學院或台灣佛光山叢林學院深造,拓展國際視野。期盼學員不僅為自我精進而學,更能肩負弘法利生的使命,成為世界和平的推動者。
此外,妙南法師亦邀請目前就讀叢林學院的女眾學生分享修學經驗。學生們表示,在學院中不僅學習中文,更深入體悟佛法,並落實於日常生活,提升自我認識與人際互動能力;在互助共學的環境中,逐步建立信心,獲得成長與力量。
典禮圓滿後,由學化法師講授「生活禪」課程,指出禪修不僅止於靜坐,更可融入行住坐臥之中,於日常生活處處用心,時時體現禪的智慧,落實人間佛教於生活之中。
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